Проводится экологический конкурс "Здоровый образ жизни и безопасность"
Экология и здоровье – основные темы нашего времени. Поэтому этому уделяется особое внимание. Важно, чтобы к таким мероприятиям привлекались дети и подростки, поэтому решено провести конкурс на разработку факультативных уроков и занятий для учащихся и воспитанников образовательных учреждений "Здоровый образ жизни и безопасность" в рамках программы Фонда Алкоа и Фонда "Устойчивое развитие "Молодежь голосует за здоровье!" на 2012 год, г. Белая Калитва.
1. Общие положения.
Конкурс учрежден Фондом "Устойчивое развитие" (Москва). Координатор конкурса в г. Белая Калитва — МБОУ ДОД Дом детского творчества.
Конкурс проводится с целью содействия разработке и внедрению просветительских факультативных программ и уроков, способствующих формированию и распространению (продвижению) приоритетов здорового образа жизни среди детей и подростков (ЗОЖ-факультатив).
Основными задачами конкурса являются:
- выявление существующих инициатив/проектов (муниципальных, школьных, молодежных, медийных), направленных на формирование культуры здорового образа жизни и реализация их в виде факультативных уроков и программ в школах и учреждениях дополнительного образования;
- поддержка и стимулирование инициатив, содействующих формированию и продвижению приоритетов здорового образа жизни;
- создание модуля факультативных уроков и внедрение в учебный процесс образовательных учреждений города и района;
- обобщение и распространение лучшего опыта, практик и методик формирования здорового образа жизни.
2. Номинации конкурса.
В рамках конкурса объявляется три номинации:
2.1. " Чистая вода – здоровье планеты и человека."
Принимаются работы, направленные на раскрытие таких понятий, как "Роль воды в обеспечении жизни планеты и человека"; "Проблемы загрязнения воды и последствия этого для здоровья человека"; "Способы очистки и сохранения водных ресурсов"; "Действующие практики оздоровления организма водой".
Принимаются работы по направлениям: "Еда — как источник здоровья"; "Генетически модифицированные продукты"; "Пищевые консерванты"; "Детские диеты для оздоровления организма".
2.3. "Безопасность жизни"
Принимаются работы, направленные на раскрытие таких понятий, как "Оптимизация микроклимата жилых и учебных помещений", "Электронная аппаратура - полезная и опасная"; "Культура безопасности жизни в новой эпохе"; "Безопасность человека как результат жизнедеятельности"; "Безопасность учебы и отдыха".
3. Участники конкурса.
К участию в конкурсе приглашаются учителя и педагоги образовательных учреждений, медицинские работники, сотрудники некоммерческих организаций, общественных объединений, инициативные группы граждан, а также физические лица (студенты педагогических и медицинских вузов).
4. Порядок оформления Планов урока и занятий.
4.1. Общий объем плана факультативного урока (занятия) не должен превышать 20 страниц, включая титульный лист, аннотацию, иллюстрации, графики, рисунки, фотографии, перечень ссылок и приложений, список литературы.4.2. Текст должен быть напечатан через полуторный межстрочный интервал, шрифт обычный (не жирный, не курсив), Times New Roman, 12 размер, параметры страницы: верхнее, нижнее, правое поля - 2 см, левое поле - 3 см.
4.3 Приложения (не входят в общий объем) - не ограничены по объему (иллюстрации, фотографии, графики, таблицы, дополнительные материалы в виде исследований, рефератов, эссе и т.д.) и должны быть помещены в конце работы после списка литературы.
4.4. На титульном листе Плана обязательно должны быть указаны:
- название урока (занятия);
- имена, отчества и фамилии авторов, место работы с указанием должности.
4.5. Вторая страница проекта должна быть аннотацией – кратким описанием урока (занятия), включающей постановку проблемы, цель, задачи, методы и материалы, исследования (наблюдения), предполагаемые результаты и выводы (где дается краткое объяснение того, как этот урок (занятие) способствует пропаганде здорового образа жизни). Аннотация необходима для публикации на сайте и в каталоге финалистов. Участники конкурса должны учесть, что краткое описание проекта должно быть понятно для СМИ и заинтересованной общественности.
4.6. План урока (занятия) оформляется в виде сценария с развернутыми тематическими блоками, которые дает учитель.
5. Условия участия в конкурсе.
К участию в Конкурсе принимаются работы в электронном виде, оформленные в соответствии с пунктом 4. настоящего положения.
Работы предоставляются в методический кабинет по адресу: г. Белая Калитва, ул. Калинина, д.21 или по электронной почте: sered71@mail.ru.
Каждая работа регистрируется и заносится в электронную базу Конкурса.
Работы принимаются до 1 апреля 2012 года.
6. Экспертная оценка.
Эксперты рассматривают переданные работы и выставляют баллы по 5-бальной шкале в соответствии с критериями оценки:
1. Соответствие урока (занятия) целям и задачам конкурса.
2. Новизна подачи материала (вне рамок действующих образовательных стандартов по тематике ЗОЖ).
3. Проработанность материалов.
4. Внутренняя логика урока: взаимосвязь целей, задач, механизма реализации и достижения результатов.
5. Возможность тиражирования и воспроизведения предложенной модели урока.
7. Экспертный Совет Конкурса. Выбор победителей.
Экспертный Совет формируется с целью определения победителей Конкурса из представителей образовательных, общественных организаций, компании Алкоа в г.Белая Калитва и Фонда "Устойчивое развитие".
Члены Экспертного Совета выставляют баллы каждому из представленных участников. Победителем в каждой номинации, становится проект, набравший максимальный средний балл.
7.1. Состав экспертного Совета:
Председателем экспертного Совета является Г.Н. Алентьева – начальник отдела по корпоративным отношениям ЗАО " Алкоа Металлург Рус"
1. Бондарчук Е.А. - менеджер проектов ФУР
2. Рыхликова М.Е.- консультант ФУР (научный сотрудник института Экологического почвоведения, МГУ)
3. Середина И.Г. – зав.методическим кабинетом Дома детского творчества.
4. Бородавко Н.А. – ведущий специалист отдела по корпоративным отношениям ЗАО « Алкоа Металлург Рус».
7.2. Отбор финалистов конкурса
Финалисты конкурса будут отбираться экспертами конкурса из числа присланных работ.
8. Награждение победителей
Церемония награждения участников состоится в апреле 2012 г. в 14-00 в Доме детского творчества. 10 финалистов конкурса получат Сертификаты на внедрение своих авторских уроков (занятий):
В декабре 2012 г состоится подведение итогов внедрения авторских уроков (занятий) и церемония награждения победителей Дипломами и денежные призы.
9. Сроки проведения конкурса:
Прием работ на конкурс до 1 апреля 2012г.
Отбор проектов экспертами Конкурса до 10 апреля 2012г.
Реализация проектов с 11 апреля 2012 г. до 30 ноября 2012г.
Награждение победителей, внедривших свои уроки (занятия) в образовательных учреждениях Белой Калитвы и Белокалитвинского района декабрь 2012 г.
10. Заключительные положения
На базе работ, собранных в рамках Конкурса, будет выпущен сборник методических материалов по теме "Здоровый образ жизни и безопасность" (ЗОЖ), содержащий методические разработки победителей, сводную информацию.
И. Середина, С. СМИрнофф
