Последние новости
22 окт 2017, 19:20
 Президент Украины Петр Порошенко во время общения с жителями Авдеевки на подконтрольной...
Поиск

20 окт 2017, 16:36
 Выпуск информационной программы Белокалитвинская Панорама от 19 октября 2017 года...
17 окт 2017, 15:22
Выпуск информационной программы Белокалитвинская Панорама от 17 октября 2017 года...
13 окт 2017, 08:55
 Выпуск информационной программы Белокалитвинская Панорама от 12 октября 2017 года...
10 окт 2017, 17:12
 Красивое видео об осенней Белой Калитве...
» » » » Реферат: Практические занятия, семинары, конференции

Реферат: Практические занятия, семинары, конференции

Реферат: Практические занятия, семинары, конференции Практические занятия (или практика) применяются при изучении естественнонаучных дисциплин, а также в процессе трудовой и профессиональной подготовки. Они проводятся обычно в группах, на которые делится класс, в лабораториях, мастерских, учебных кабинетах, а также на учебно-опытных участках или в учебно-производственных комбинатах. Эта работа строится по алгоритму, разработанному преподавателем.

Практикумы способствуют решению задач политехнического образования и трудовой подготовке учащихся.

Семинарские занятия проводятся, как правило, в старших классах при изучении гуманитарных дисциплин. Сущность семинаров заключается в коллективном обсуждении вопросов, вынесенных на семинар под руководством преподавателя.

Различаются два вида семинаров:

1. В форме докладов и сообщений.

2. В форме вопросов и ответов.

[sms]

Семинарскому занятию обычно предшествует предварительная подготовка, в ходе которой формируется план занятия, определяется круг вопросов, подбирается основная и дополнительная литература, намечается участие каждого ученика и класса в целом.

Структурное построение семинара осуществляется обычно по следующей схеме: преподаватель открывает семинар, затем последовательно обсуждаются объявленные вопросы, а в конце преподаватель подводит итог и делает обобщение.

Если готовились сообщения или доклады, то семинар строится на основе их обсуждения при активном участии оппонентов, которые тоже должны готовиться заранее.

Особой формой семинара является семинар-диспут, который отличается от внеучебных диспутов тем, что сохраняется постоянный состав класса и диспутом руководит учитель. Цель семинара-диспута – формирование у учащихся оценочных суждений и утверждение мировоззренческих позиций.

Конференция – это форма обучения, которая имеет целью обобщение материала по какому-либо разделу программы. Конференция редко практикуется в школах. Она требует большой подготовительной работы: проведения наблюдений, обобщения материалов экскурсий, опытов, изучения литературных источников.

Конференции могут проводиться по всем учебным предметам и даже выходить за рамки учебных программ.

[/sms]

29 сен 2008, 12:05
Читайте также

Информация
Комментировать статьи на сайте возможно только в течении 100 дней со дня публикации.