Как отдать ребенка в детский сад
Отдать ребенка в детский сад - это важное событие в жизни семьи. Родители теперь начинают делить своего ребенка с внешним миром. Они беспокоятся о том, как он сможет представить их идеи, их приоритеты и ценности. Возникает масса других вопросов. Сможет ли ребенок хорошо учиться? Найдет ли он друзей? Будет ли он доволен?
Естественно, что родителям хочется найти такое место, где бы их ребенок развивался быстро и гармонично. Но как им найти такое заведение? В данном разделе даются ответы на все эти важные вопросы.
Прежде всего, родители должны ясно понимать цели дошкольного образования. Его роль состоит главным образом в том, чтобы помочь ребенку определиться в отношении своего собственного «я». Важно, чтобы ребенок научился не только думать, но и находить друзей, делиться с ними своими игрушками, не капризничать и т.п., то есть научился вести себя вне дома адекватно обстоятельствам. Пребывание в дошкольном учреждении должно способствовать развитию в ребенке таких качеств, как любознательность, уверенность в своих способностях и желание учиться. Дошкольные учреждения не предназначены для того, чтобы дать ребенку какие-либо формальные знания. Более того, ребенок, слишком рано оказавшийся в атмосфере формального обучения, может потерять всякий интерес к учебе.
Классная комната
Малыши чрезвычайно активны и деятельны.
Поэтому окружающая их обстановка должна быть одновременно и свободной, и безопасной. В связи с этим важно, чтобы классные комнаты были разделены на секции по интересам: книги, кубики, игры, головоломки и т.п. Выбор игр и деятельности должен быть настолько разнообразным, чтобы удовлетворить всех детей независимо от степени их непоседливости и уровня развития. Участвуя в таких играх, дети учатся выражать себя, делать выбор и общаться со своим окружением. Примеряя, например, одежду взрослых, ребенок как бы примеряет на себя и их (взрослые) проблемы.
Занятия музыкой и пением способствуют развитию воображения и речи ребенка, танцы улучшают координацию движений; играя с кубиками, пирамидками, конусами и шарами, ребенок приобретает способность к пространственному мышлению, у него развиваются ловкость и многие другие важные двигательные функции.
