Чередование занятий и игр при воспитании малыша

Для ребенка в возрасте трех лет не свойственна способность долгое время быть сосредоточенным на чем-то одном. Он не мо­жет часами сидеть без движений над дощечкой с пластилином или над альбомом для рисования. Да ему это, пожалуй, и вредно. Толь­ко в активном движении ребенок развивается правильно физичес­ки.

 

И мама должна это учитывать, если хочет добиться максималь­ной пользы от так называемых интеллектуальных занятий. Она должна время от времени давать ребенку возможность подвигать­ся: побегать, попрыгать, покувыркаться... с одной стороны, «сжечь» лишнюю энергию, с другой стороны, снять умственное на­пряжение. Необходимую физическую нагрузку в достаточной мере дают подвижные игры; а можно и потанцевать под какую-нибудь популярную мелодию. Идеальный вариант: выполнение комплекса физических упражнений. После того как ребенок отдаст дань дви­жению, можно вернуться к сосредоточенным занятиям.